MIN 2 PIDIE
MIN 2 PIDIE adalah salah satu satuan pendidikan dengan jenjang MI di KULAM BARO, Kec. Simpang Tiga, Kab. Pidie, Aceh. Dalam menjalankan kegiatannya, MIN 2 PIDIE berada di bawah naungan Pemerintah Daerah.
Alamat MIN 2 PIDIE
MIN 2 PIDIE beralamat di JLN. SIGLI - KEMBANG TANJONG DESA.KULAM BARO KECAMATAN SIMPANG TIGA KAB.PIDI, KULAM BARO, Kec. Simpang Tiga, Kab. Pidie, Aceh.
Kontak yang dapat dihubungi
Apabila anda ingin bertanya atau menghubungi langsung MIN 2 PIDIE, dapat melalui beberapa media. Apabila ingin mengirimkan fax, dapat dikirimkan ke -.
Fasilitas yang disediakan MIN 2 PIDIE
MIN 2 PIDIE menyediakan listrik untuk membantu kegiatan belajar mengajar. Sumber listrik yang digunakan oleh MIN 2 PIDIE berasal dari -. MIN 2 PIDIE menyediakan akses internet yang dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar menjadi lebih mudah. Provider yang digunakan MIN 2 PIDIE untuk sambungan internetnya adalah 1..
Jam Pembelajaran di MIN 2 PIDIE
Tidak ada informasi mengenai Jam Pembelajaran di MIN 2 PIDIE
Akreditasi
MIN 2 PIDIE memiliki akreditasi B, berdasarkan sertifikat 328/BAP-SM.Aceh/SK/X/2016.
INFORMASI LENGKAP MIN 2 PIDIE
Identitas Satuan Pendidikan
| Nama | MIN 2 PIDIE |
|---|---|
| NPSN | 60703210 |
| Alamat | JLN. SIGLI - KEMBANG TANJONG DESA.KULAM BARO KECAMATAN SIMPANG TIGA KAB.PIDI |
| Kode Pos | |
| Desa / Kelurahan | KULAM BARO |
| Kecamatan / Kota (LN) | Kec. Simpang Tiga |
| Kab. / Kota / Negara (LN) | Kab. Pidie |
| Provinsi / Luar Negeri | Aceh |
| Status Sekolah | negeri |
| Waktu Penyelenggaraan | - / - hari |
| Jenjang Pendidikan | MI |
Dokumen dan Perizinan
| Naungan | Pemerintah Daerah |
|---|---|
| No. SK. Pendirian | - |
| Tanggal. SK. Pendirian | 14-01-2016 |
| No. SK. Operasional | - |
| Tanggal SK. Operasional | 14-01-2016 |
| File SK Operasional | |
| Akreditasi | B |
| No. SK. Akreditasi | 328/BAP-SM.Aceh/SK/X/2016 |
| Tanggal SK. Akreditasi | 25-10-2016 |
| No. Sertifikasi ISO |
Sarana Prasarana
| Sumber Listrik | - |
|---|---|
| Akses Internet | 1. |
Kontak
| Fax | - |
|---|---|
| - | |
| Website | - |